ควรยึดตามจุดหมาย สมรรถนะ และคุณลักษณะอันพึงประสงค์ในหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน พ.ศ.2551 แล้วสามารถเพิ่มเติมจุดมุ่งหมายตามความคาดหวัง ตามปรัชญา ความเชื่อของครอบครัว และ หรือตาม ความถนัดความสนใจตามศักยภาพของผู้เรียน